S5. Actividad 2

S5. Actividad 2

Análisis y abstracción de información

Indicaciones

1. Con base en la información recabada elabora un breve marco teórico del anteproyecto/proyecto de investigación sobre el tema de tu interés, el cual deberá contener los siguientes apartados:

• Antecedentes del tema:

En la actualidad en México se presenta una gran problematica debido a que no cuenta con un control de las instituciones educativas de nivel básico, debido a esta problemática surge la necesidad de  realizar un SIG (Sistema de Información Geográfica) que nos proporcione la información necesaria para la toma de decisiones, pero además que proporcione información de interes para padres de familia, tutores y alumnos, ya que debido al estilo de vida moderno es muy complicado poder asistir a reuniones escolares y la preocupación de un padre siempre será el rendimiento academico de los hijos.

El Sistema de Información Geográfica en una aplicación móvil para el Sector Educativo (EDU-SIG) que se pueda integrar a una aplicación móvil tiene una visión especializada de la información, que ayuda a la toma de decisiones y al cumplimiento de los procesos de la Secretaria de Educación Pública (SEP). Permite aumentar y mejorar el análisis, resolver inquietudes, soportarse en un entorno gráfico, realizar comparaciones o diferenciaciones de datos e integrar distintos tipos de información.

La necesidad e importancia de EDU-SIG para el sector educativo contempla dos posiciones: la primera está relacionada con directrices políticas como las que indica el Plan Nacional de Desarrollo. La segunda se debe a un requerimiento del entorno en el que las personas ven como una necesidad inmediata el poder conocer el espacio, la ubicación, las condiciones que los rodean, para tener mayor objetividad y una base para decidir sobre medidas o acciones de algún evento en particular.

Todos los sistemas de información geográfica y los resultados de las búsquedas en estos dependen de la calidad y cantidad de información suministrada en su base de datos. En este caso se planteará el diseño de acuerdo a las necesidades primordiales que tenga la SEP, para la optimización de la información y poder esclarecer la toma de decisiones.

Si bien es cierto que en la actualidad se cuenta con una plataforma que incorpora información de control escolar de libre acceso para padres de familia o tutores, esta plataforma es confusa, y no tiene seguridad para los usuarios ya que todos pueden obtener información del alumnado con el simpre hecho de ingresar un CURP (información de fácil acceso para cualquier persona) poniendo en riesgo la integridad de los estudiantes de nivel básico.

• Bases teóricas
• Debido a que en la actualidad la SEP (Secretaría de Educación Pública) no cuenta con sistemas de registro de la información los cuales nos proporcione datos verídicos acerca de Alumnos, maestros, escuelas, inmuebles, etc.  Es importante generar Bases de datos que faciliten la interpretación de la información que ya existe y de la que se pudiera generar, además se sabe que muchas veces no hay comunicación entere sistemas de información y por ende dicha información se duplica.
  Sin contar que en muchas ocasiones los padres de familia requieren información acerca de sus hijos y de la institución en la que estudia, de esta manera es importarte crear este sistema EDU-SIG que proporcionara transparencia entre procesos educativos, bienes inmuebles y la manera en que son aplicados los recursos a las instituciones.
  
  
• Las ventajas de la implementación de un SIG  ( Sistema de información Geografía)  provienen de la importancia de la optimización de la información , debido que en la actualidad se cuenta con mucha de ella, sin embargo, debido a la mala administración de la misma ,muchas veces, se cae en el error de presentar información repetida, mal  administrada o extraviada.
  Un punto fundamental hoy en día, para la SEP  (Secretaria de Educación Pública) reside en la transparencia de la  información y servicio óptimo para el padre de familia. Actualmente una de las problemáticas que se identificaron durante la auditoria  que se planeaba realizar a la SNTE            (Sindicato Nacional de Trabajadores del  Estado) era que no se  contaba con información veraz acerca de todas las  escuelas, maestros y alumnos que en este momento pertenecen a la educación básica nacional, por ello surge la necesidad de tener  organizada  toda la información que surja del Censo de alumnos, maestros y  escuelas.
  Además de mostrar toda esta información de una manera que  sea fácil de entender, y poder saber exactamente en qué cuadro de la ciudad se localiza, y a partir de ello estudiar diversos factores que afectan  directa e indirectamente  al rendimiento de una institución.