S6. Actividad 2

S6. Actividad 2

Planeación y aplicación de entrevista

Indicaciones 

1. Elabora el guion de entrevista y agenda una cita con la persona que has elegido para ser entrevistada.

Entrevistado: Eliseo Téllez  Januzzi     Puesto: Encargado de departamento__ Entrevistador: Susana Díaz Del Ángel                       Fecha:_18/05/2018                                _
Objetivos de la entrevista: ·         Localizar las necesidades del sector educativo (SEP) de acuerdo con el manejo de información. ·         Detectar si existe algún sistema encargado del manejo de la información en línea. ·         Determinar cuáles son las deficiencias de dicho sistema. ·         Conocer el sentir de las personas que manejan el sistema. ·         Saber de qué manera puede ser funcional un SIG dentro del sector educativo.
¿Se lograron los objetivos? Si	Objetivos para la entrevista de seguimiento:
Puntos principales de la entrevista: Manejo de la información educativa.	Firma del entrevistador:

1. Realiza la entrevista con base en el guión generado, la cual debe ser documentada a través de una video o audio-grabación, siempre y cuando el o los entrevistados estén de acuerdo con ello. Es importante revisar inmediatamente después la grabación para verificar la calidad del audio. Antes de comenzar debes comentar cuál es el objetivo de este trabajo y tener en todo momento una actitud amable y respetuosa. Si no es posible grabar la entrevista, deberas registrar exhaustivamente todas y cada una de las respuestas a fin de transcribirla.

Entrevista

1.- ¿Tiene usted  información de todas las instituciones educativas del estado?

De la mayoría de las instituciones, aunque no totalmente organizada.

2.- ¿Cómo es el traspaso información entre una institución educativa y supervisión escolar?

Existen dos maneras; la primera consiste en entregar documentos directamente a la supervisión escolar, y la otra manera consiste en subir la información por medio de internet.

3.- ¿Cuentan con un sistema de computo que les facilite el trabajo al momento que requieran consultar la información? (no pase a la pregunta 5)

Si contamos con una nueva plataforma llamada PIEI que ha quedado decretada por ley.

4.- ¿Cuáles son las características de dicho sistema?

Cada centro de trabajo tiene su propio usuario y contraseña y de esta manera tiene acceso para subir información oficial, sin embargo no se puede consultar dicha información.

5.- ¿Qué información maneja el sistema que usted menciona?

Desde preinscripciones, inscripciones, infraestructura, todo lo relacionado a los alumnos.

6.- ¿Actualmente cuentan con un mapa o plano de las escuelas dentro de zona urbana ?

Cada institución educativa está obligada a tener un plano de su escuela, sin embargo estos planos son hechos por personas que desconocen del tema,  y, o son mal elaborados o la información está mal. Sin embargo no se cuenta con un plano general actualizado.

7.- ¿Se le facilitaría un sistema en el cual la información la pueda subir directamente a una plataforma la cual tenga comunicación directa entre las instituciones educativas y la supervisión escolar?

Si ya existe, aunque tiene muchas deficiencias.

8.- ¿Qué deficiencias encuentra?

Es de acceso restringido y la información no es publica, por lo tanto es de difícil consulta, además muchas veces es complicado subir la información.

9.- ¿Si el sistema mencionado en la pregunta anterior le diera la facilidad integrar la información espacial (de localización), además de información de cada una de las escuelas, maestros y alumnos, de manera directa sin necesidad de transportarse de manera física a la supervisión escolar y facilite la administración de la información, ¿Cuánto estaría dispuesto a pagar la Secretaria?

Nosotros como dependencia de gobierno no adquirimos directamente este tipo de sistemas, más bien estos sistemas son decretados por ley desde la secretaria de educación pública y son adquiridos en México DF.

10.- ¿Cómo se siente usted de acuerdo con el pronóstico que se plantea del sistema?

La verdad me siento muy contento, ya que de cierta manera nos facilita el trabajo y nos presenta estadísticos, lo malo es que solo es para administrativos.

11.- ¿Qué otras necesidades de administración de la información requiere que pueda complementar el sistema?

Aún falta información por administrar, además me gustaría que los padres de familia pudieran consultar la información del rendimiento de sus hijos o de las condiciones actuales de las escuelas, y para nosotros como administrativos sería más fácil tener una visión más objetiva de la ubicación de todas las escuelas.